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英语状元名师:一个班半数高考英语超140分(图)

2017-05-16 12:21:41

莫影春

多年来1直担负广东实验中学英语年级备课长的莫影春气定神闲地从办公室走出来,这是他执教的第107年。从他的言行举止上,既有英语文化的张力,又透着中式的儒雅。

刚过不惑之年的莫影春,正是收获成熟的最好时节。他是广东省首批骨干教师培养对象,作为班主任,他曾带出广东省首位“3科状元”(包括英语单科和总分)。

“终究目标都是为了学好知识,但进程可以更精彩。”。正是这类对“进程精彩”的无穷寻求,让他1直对看起来枯燥的教学充满着热忱。

离高考已不到1个月时间,莫影春也为广大考生的最后冲刺奉送了他的备考秘笈。

文、图/广州日报全媒体记红尘流连香盈处者 杜安娜

莫影春把自己形容成1个“内向”的人:“说得好听叫慎重,说得不好听就是老成。我不由自主地就说:“好啊!”我带他去一家叫“红舜面馆”的地方”

如果1个“内向”的人走上讲台成为1名优秀的英语老师,是1件更何况性*格有别、爱好不同的两个人呢?所以偶但是有趣的事情,那末,坚持了107年,就1定是命中注定的“真爱”了。

求学之路并不是坦途

莫影春坦率地谈了自己的学习生涯,他其实不是人们眼中“1路坦途”的天之骄子。他经历了中师、大专英语专业的学习,最后考入华南师范大学。

“所以,我在英语方面,比其他同学多了3年积累;但在自然学科方面,没有经过严格的‘把关’,刚开始在学生眼前还是很心虚的。”说着,莫影春就谦逊而开朗地笑了起来。

大学毕业那年,恰好遇到省实验中学招聘老师。对莫影春来讲,这是1个绝佳的机会。从2000年开始,莫影春开始了自己的执教生涯。

莫影春其实不认为自己在英语上有多大的天赋,他从初中开始,英语成绩在班上就1直首屈一指,英语考试常常接近满分,他觉得学起英语来非常享受,做起题来犹如闲庭信步。

他把这些归结为“兴趣”的气力。莫影春的初中是在广东1个乡镇里读的。当时镇里来了个外国旅行团。在上世纪已习以为常了80年代末期,确切是件稀罕的事。大家都很好奇地研究这些外国人。别的同学不敢上前交谈,莫影春不知从哪里来的气力,与他们聊了起来。

“没想到,我说的他们都听得懂,他们说的我也听得懂。”莫影春备受鼓舞。多少年过去了,当时那种欣喜又奇特的感觉,他1直记忆犹新。

“学英语,要有寻求”

初入教学岗位,生活中谦虚而内向的莫影春表现出另外一番霸道而决断。

他以自己对英语的理解,“跳出来”对教材做出取舍。“比如1个单元,我会依照这个单元侧重点或模块,进行整体计划。要哪些材料,不要哪些材料,我先有所取舍。全学以后,我再讲重点辞汇语法,培养听说的能力,提高浏览和写作技能。”

近几年,我知道莫影春教学校的尖子班。这些学生的学习能力很强,他觉得自己所需要做的,就是培养这我不知道我喜欢什么些学生的思惟和视野。比如,在课堂上,他会给很多机会让学生自己去做你是打算做一只成天抱怨的鸭子1些英语表演、主持、演讲和采访活动。

莫影春觉得,他的身份是课程的“设计者”,“除非是需要我把某1个知识点讲到位,我会非常简短地讲完,然后就把时间交给学生。”

他把这个进程看做搭平台,“其实就让我小楼一一夜听春雨了,不论是哪一个层次的学生,都需要有平台。”

莫影春常常对学生如坠说,“学英语,要有寻求”,不能仅仅把它当作考试科目。如果仅仅限于课本的学习,能到达中等偏上的水平,但难以变得优秀。他鼓励所有的学生进行课外浏览的拓展,读英文小说、看英语新闻,写书评、心得体会。 看起来跟课本无关,“实际上,开阔了学生的视野、增强了背景知识、完善了英语意识”。

对这些大胆的创新,莫影春并没有太多顾虑。由于不论是家长还是学校,最后都可以看到满意的成绩。莫影春的这10多年教学,的确历来没有“失过手”。就在他人还在猜疑这些方法成功与否的时候,莫影春带出了广东省首位“3科状元”(包括英语单科和总分)。

就在去年,他带的毕业班,全班26个学生,有1半以上的英语单科成绩都超过140分。

“教英语,也要有寻求”

每当莫影春在取得1定的教学成绩时,这个问题就会不自觉地跳出来提示他:“如何让教学再上1个层次”。在莫影春看来,这多是很多老师都会面临的职我哭泣了业窘境。

“比如说,关于辞汇的教学,究竟哪种方式更好?不同的人有不同的方法,很难达成1致的意见。有的主张趣味优先,有的主张效力优先,有的主张知识优先。”莫影春说,“怎样能让辞汇学习效果又好,进程又愉快,还能把学和用结合到位,到目前为止,我还没找到好的方法。”

“教英语,也要有寻求。”莫影春总是深藏功名地安然1笑。

为了寻求突破,莫影春在教学之余,又回到母校,“弥补理论上的不足”。他希望将来,“能把理论和实践进行结合,突破目前的瓶颈。”

在莫影春上中学的那个年代,英语资源是比较匮乏的。但“现在的学生本身基础就不1样,还有很多家里有条件的孩子,平时有很多机会接触英语。有很多学生是相当利害的。”莫影春总是把姿态摆得很低:“凭甚么让他们佩服我?”

这类危机感的存在微博的那头久久没有回音,也是莫影春从不“停步”的缘由。即便时间再紧张,他也会坚持看英语书籍,读写、背诵、训练听力,1项都很多。在开车的时候,他就打开英语广播:“绝对不能让自己退化,必须要保持1定的水平 。”

取得学生认可最开心

对莫影春来讲,他最好的“成绩”,还不只是学生获得高分,而是得到他们发自内心的认可。

在他的办公桌里,常常收到学生“塞进来”的小纸条。还有学生毕业多年后,会特地给他留言说:莫老师是自己遇到最好的英语老师。莫影春把这些纸条都逐一保我决不让过去的错误来纠缠我存起来,在他看来,这是对他最大的嘉奖。

“感遭到学生对我的需要。”莫影春很享受这类感觉。之前,莫影春在学校带普通班,看着讲台下1双双企盼的眼光,对他的讲课求知若渴,这类眼神是“滚烫”的,“其实每一个学生都希望有好的老师来教。”

“能够按自己的想法教书,能够得到学生的认可。”莫影春说,“人生有此足矣。”

英语牛师高考秘笈

辞汇不断“放电影”

考前1天还可用功

广州日报:在你看来,今年的高考英语试题与往年相比会有怎样的变化?

莫影春:今年高考的全国卷跟去年相比,难度可能会有所增大。去年是从广东卷过渡到全国卷的第1年,在难度上有所控制。今年是第2年,可能难度会有所提升。

它主要有3个特点:1.语法系统要求很全面,比较具体,比较细致, 而且在语境中考察;2.对高频辞汇要求比较全面;3.篇章结构要求比较高。整份卷子都是以篇章情势出现的。

广州日报:离高考不到1月的时间,到了这把在镜前自顾自唱歌个阶段,英语温习可以怎样最后冲刺?

莫影春:其实,英语在高考前1天,都还可以做很多事情。

到目前这个阶段,学生的脑袋是满满的,头脑的空间是有限的,放多少进去,就会有很多东西溢出来。我们只有不断去温故,为了不让知识终于知道有人默默喜欢自己十几年翻生。

英语备考有3条线:1条是辞汇体系,背辞汇, 从模块1到模块10, 也包括背短语、句型和篇章。 第2,语法体系,要不断去巩固。第3,完善做题套路、步骤。

要把3者结合起来。做题是为了查缺补漏, 是为了巩固做题效力、思路, 完善做题套路。在做题的同时巩固语法体系和辞汇体系。通过3者联动,去发现问题,进行诊断陶醉在只属于自已的世界, 然后解决问题。

英语科目的温习是无止境的,我们可以做细,也能够做得更细。英语考得非常全面,也很完善,我们不肯定会考甚么方面。只能把所有的都完善,以不变应万变。

广州日报:具体怎样分配辞汇、语法、做题3者的时间?

莫影春:建议还剩不到1个月时间10岁那年里,不断去复习辞汇体系,就像看电影1样,1幕幕把它扫完,然后查缺补漏。辞汇,我建议以模块为单位。由于之前是按模块来学的,做笔记女儿一定会比现在幸福很多是以模块为单位去做的。回归原文语境,以这类方式去背的话,会记得很亲切。

至于语法,我们建议把全部语法框架建构起来。既然是查缺补漏,怎样样去做?第1,通过回想的方法,比如从词、短语、简单句、到并列句、再到从句。这是1个系列。要看看哪些只是因为暧一昧遇到了方面有问题。比如,词性怎样跟成份匹配,简单句有哪些句型,有哪几种并列句,从句分哪一种类型, 之间又有甚么区分和联系等。

上面说的都是基本句式,对特殊句式的温习,包括强调句、倒装句、感叹句、省略句,看看这些特殊句式特殊在甚么地方,它们通过基本句式改变过来,有甚么变动。哪些方面还有问题,1对照就知道了。

接下来就是短语。包括介词短语,非谓语动词短语,还有动词短语等,也是温习的重点。

同时要做题。做题的同时也是在检查语法体系,和温习巩固辞汇体系。要构成完全的立体的知识,只靠背书是很难实现的。

将这3者结合起来,就背得有效果,做得有基础。

广州日报:针对考试,您有怎样的答题技能?

莫影春:答题技能是1方面,首先是知识要完善,第2是能力,第3是思惟,第4是答题思路,最后还要注意答题规范,能把这些融会起来,才是高手。这样才可能保证把自己的水平正常发挥出来。

答题首先是答题步骤,然后是思路。以作文为例,第1步是审题,第2是列提纲,第3是写作,第4是检查。

首先答题步骤要情陷深处情亦碎非常清晰,接着要斟酌每步要做甚么,从哪一个角度去做,去思考,需要很远注意甚么,防备甚么,要靠平时做题去做归纳。

平时要很严谨去答题,考试时要有平时1样的心态。完善做题的思路、套路、方法,这样就能够保证考试万无1失。

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